4月27日，泸州市龙马潭区红星幼儿园举行省级课题《五育融合视域下幼儿园劳动育人体系的研究》开题论证会。泸州市教科所发展与科研管理研究室主任刘旭相线上参会指导，泸州市教科所学前教育教研员李江、龙马潭区教师发展中心科研室副主任舒兰、研训部副主任李春、劳动教育教研员许朝忠等组成专家团队现场把脉。

会上，李江宣读了课题立项通知书，强调课题管理的规范性要求。课题组成员洪琳从为什么研究、研究什么、如何开展研究及预期成果四方面作开题汇报。专家组充分肯定课题的实践价值，认为其紧扣国家劳动教育政策导向，立足幼儿终身发展需求，具有鲜明的时代性和实践价值。针对研究优化方向，专家提出三点核心建议：理论筑基，精准界定“五育融合”“幼儿园劳动教育”等核心概念，强化政策溯源与理论支撑，突出劳动教育与德智体美的渗透逻辑；实践创新，构建阶梯式课程内容，开发游戏化劳动体验项目，完善幼儿发展性评价工具；机制保障，深化家园社协同路径，探索“一日生活浸润+项目化学习”双轨模式，建立劳动资源库及教研支持体系。

课题负责人但霞表示，将立足专家建议，以“问题导向、分层突破、动态优化”为原则，重点攻克劳动育人目标分层、课程体系建构及数字化评价等难点，形成可推广的园本化实践经验。红星幼儿园将以课题为引擎，推动“研-教-评”一体化发展，通过劳动教育撬动五育融合实践创新，为区域学前教育内涵式发展注入新动能。（洪琳）