当AI走进课堂,会碰撞出怎样的火花?——龙马潭区2025年第三届“活力课堂”教学节暨尹吉甫学校“AI赋能学科之美”校级研究课活动
为深入贯彻龙马潭区建设“川南教育名区”的战略目标,持续推进“活力课堂”教学改革,全面提升教师的专业素养和教学质量,10月份以来,尹吉甫学校承办了龙马潭区2025年第三届“活力课堂”教学节暨尹吉甫学校“AI赋能学科之美”校级研究课活动。



本次活动秉承“全员参与、共同成长”原则。自9月20日起,便在各学科教研组内全面铺开,为学校营造了浓厚的教研氛围,实现了“人人上研究课、人人参与研讨”。活动中,各教研组围绕“活力课堂”的核心特质,既强调学生主体地位、多样化教学活动与AI辅助教学的深度融合,又聚焦《学法指导教学设计表》的应用,开展了扎实的组内研修。这一阶段不仅是教师个人风采的展示,更是集体智慧的碰撞,为后续的优质课展示奠定了坚实基础。展示课上,授课教师巧妙运用多种教学方法和媒体资源,创造了丰富多样的学习情境。展示课让大家看到在语文的隽永、数学的严谨、体育的活力、道德与法治的思辨等不同学科中,“AI赋能”如何点亮学科独有的魅力,让学法指导真正落地生根,使学生参与度与学习效果得到显著提升。
展示课后,尹吉甫学校分管领导组织教科室及各教研组长系统地回顾了本次活动全过程,评估成果、总结经验,并为后续教学改革提供方向指引,确保教研成果得以固化与延续。
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